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不公布考试成绩和排名！义务教育“刚性指标”今日发布
分重点班快慢班、“唯分数唯升学”、考试掐尖招生、学生因作业多睡不够……这些都是义务教育阶段长期存在的现象。
3月18日，教育部召开发布会，发布了由六部门联合印发的《义务教育质量评价指南》（下称《评价指南》），质量评价包括县域、学校、学生三个层面，并就上述现象以及公众关注的话题进行回应。
图自微言教育
义务教育要克服
“唯分数、唯升学”倾向
义务教育严禁
违规跨区域招生
文件还要求，要促进义务教育优质均衡发展。在县域义务教育质量评价指标方面，文件提出，推进县域城乡义务教育一体化发展，加强乡村学校、薄弱学校建设，推进集团化、学区化办学，促进义务教育优质均衡发展。推进免试就近入学全覆盖，规范公办民办学校同步招生，严禁违规跨区域、考试掐尖招生，实行均衡编班。
中小学严控考试次数
不公布成绩排名
在学校办学质量评价方面，文件在课程教学方面要求，健全作业管理办法，统筹调控作业量和作业时间；严控考试次数，不公布考试成绩和排名；实现课后服务全覆盖，提高课后服务质量。防止学业负担过重。
义务教育阶段不分重点班
03在学校办学质量评价方面，文件要求要保障学生平等权益，落实免试就近入学政策，实行均衡编班，不分重点班、快慢班；落实控辍保学登记、报告和劝返等责任；不存在违规招生、迫使学生转学退学等问题。
学校要加强
作业、睡眠、手机、读物、
体质等五项管理
教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上表示，制定《评价指南》，始终把促进学生全面发展、健康成长作为一条红线贯彻始终，给予了高度重视。
图自微言教育
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来源：微言教育、中国新闻网、教育部官网
编辑：周泉 校对：麻笑恬责编：赵爽子 监制：周丽峰
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