刊讯｜《语言文字应用》2020年第2期

《语言文字应用》

2020年第2期 

     《语言文字应用》2020年第2期刊发13篇文章。文章涉及国家语言软实力分析、中国语言安全规划、汉字应用、普通话学习资源建设、当代日本灾害应急语言服务、汉语国际教育现状、政府微博话语与服务型政府形象建构、汉语新闻语篇离合同指等。此外，本期简要介绍了两篇关于法国语言政策和中国少数民族语言使用国情地图数据库构建的博士学位论文。既有对语言政策和语言规划的宏观思考，也有对“互联网+”的社会语言学的讨论，涉及面广，为读者的学习和研究开拓了视野。

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目  录

语言规划

27  中国周边跨境语言研究国际学术话语权的构建 / 张四红

37  近10年国际学术论文中的语言选择和中文使用情况分析研究 / 饶高琦;夏恩赏;李琪

消息

语言服务

52 当代汉字应用热点问题回顾与思考 / 王立军

62 推普脱贫攻坚中普通话学习资源建设的思考——以《普通话1000句》为例 / 谷新矿

69 当代日本灾害应急语言服务研究 / 陈林俊

国际中文教育

79 论新时代对外汉语教学的“大学科化”之路 / 李泉;陈天琦

89 中文纳入“一带一路”沿线国家国民教育体系的特征、挑战与对策 / 李宝贵;庄瑶瑶

99 美国中文学习者低龄化现象的成因及对策建议 / 惠天罡;刘梦影

社会语言学

109 政务微博话语与服务型政府形象建构研究 / 邹煜;张茹淇;程南昌;滕永林

119 汉语新闻语篇离合同指及其统计分析 / 陈禹;任函

132 网络语境下标语的传播及适应性调整 / 董洪杰；周敏莉；王若嘉；谢方琦

博士论文简介

143  法国语言政策研究 / 许静荣;李宇明

144  中国少数民族语言使用国情地图数据库构建及国情分析(1949～2017) / 岳朋雪;赵小兵

2-7  语言国情调查的再认识 / 戴庆夏

145  第十二届“中国语言经济学论坛”

146  来稿须知

提  要

 “一带一路”国家语言“软实力”的实证分析

黄　行    北京师范大学语言科学研究中心

提  要：伴随海外汉语教学的蓬勃发展，国内以主要培养对外汉语教师为目标的“汉语国际教育”专业几乎同步地飞速发展。开设该专业的高校从最初的4所发展到如今的417所，34年间猛增了100多倍。本文围绕汉语国际教育专业建设重点探讨了专业正名、专业和学科创新、本硕关系理顺、课程设置、人才培养模式等方面问题，并指出，作为汉语的母语国，我们应该把中国建成世界的汉语教学研究基地和中心，发挥汉语国际教育学科引领者的作用。

关键词： “一带一路”国家; 软实力; 国语/官方语言; 第一语言/第二语言;

全球治理视域下的中国语言安全规划

沈   骑    同济大学语言规划与全球治理研究中心　

提  要：语言安全是中国语言文字工作在全球治理新时代的重要课题之一。国内现有研究尚未从语言规划角度对语言安全问题进行系统全面地分析,也无法回应全球治理新时代对语言安全规划的现实需求。本文厘清了语言安全的概念内涵,基于语言规划与全球治理理论,阐述了全球治理视域下的语言安全问题,提出在参与全球治理体系的改革与建设中,从语言安全规划的治理领域、治理层次和内容类型三个维度建构中国语言安全规划的基本框架。 

关键词： 语言安全; 全球治理; 语言规划; 语言政策; 语言治理;

张四红　合肥工业大学外国语学院

提  要：跨境语言"指的是在两个或两个以上不同的国家使用的同一种语言。我国分布有数十种跨境语言,这些语言是维护国家战略和安全的重要资源,对其进行调查和研究意义重大。构建中国周边跨境语言研究国际学术话语权,既有必要性,也有可行性,要通过提升学术实力,坚持田野调查,设置国际议题,做好国际传播等来实现,以提升中国语言学研究,尤其是中国周边跨境语言研究在国际语言学界的学术地位和影响力。 

关键词：跨境语言; 话语权; 学术实力; 田野调查; 国际议题;

近10年国际学术论文中的语言选择和中文使用情况分析研究

饶高琦  夏恩赏  李琪    北京语言大学汉语国际教育研究院

提  要：本文基于SCI、SSCI和A&HCI三大论文引文索引近十年的数据进行了语种分布、学科分布和中国学者语言使用情况的定量调查。发现∶当今学术研究领域呈现英语"一语独大"的现象,且由全球学者共同维护;其余语言分布极不均衡;中文地位在不同领域波动不定,在自然科学领域和艺术与人文学科中位于第二集团,在社会科学领域中较低。本文认为这一现象的原因在于发表平台对成果语言选择的制约,并认为提升国际学术研究领域中文地位是为了增强中文的知识容纳能力。本文提出提升中文地位的途径在于强化中文成果发表平台建设,培养中国学者的语言意识。 

关键词：学术语言; 中文地位; 学科分布; 对策;

当代汉字应用热点问题回顾与思考

王立军    北京师范大学民俗典籍文字研究中心　

提　要：新中国成立70年来,语言文字事业取得了辉煌成绩,汉字规范应用程度也得到了很大的提高。社会各界普遍关注汉字的应用问题,在汉字应用的各大领域都先后出现了一些讨论的热点。诸如通用印刷汉字字形的优化、繁体字字形的标准、简繁对应关系的明晰化、类推简化的范围等问题,至今仍未能取得高度共识。当前社会语文生活的快速变化,又将为这些热点问题带来新的机遇和挑战,或者使之更为复杂,或者助其迎来曙光。适时对这些热点问题进行回顾和重新思考是很有必要的。本文主要从出版印刷领域的视角进行讨论。 

关键词：汉字应用; 汉字字形; 汉字规范; 出版印刷;

推普脱贫攻坚中普通话学习资源建设的思考——以《普通话1000句》为例

谷新矿    语文出版社　

提　要: 本文介绍了推普脱贫攻坚中普通话学习资源建设的背景,以《普通话1000句》的编写出版推广为例,阐述了推普脱贫攻坚中普通话学习资源开发的思路、原则及若干思考,探讨了普通话学习效果评估的实施方案,并提出需要建立和完善推普助力脱贫长效机制。 

关键词：推普脱贫; 普通话学习资源; 效果评估;

当代日本灾害应急语言服务研究

陈林俊   上海外国语大学

提　要： 本文基于语言服务分析框架并结合灾害社会学理论,考察当代日本灾害应急语言服务体系。研究发现,日本灾害应急语言服务紧扣社会现实需求,参与主体呈多元化,充分利用现代信息技术,结合语言本体规划,立足平时培养社会语言减灾能力。文章提出了对我国建立灾害应急语言服务体系的建议。 

关键词：灾害应急; 语言服务; 灾害社会学；

论新时代对外汉语教学的“大学科化”之路

 李泉  陈天琦   中国人民大学国际文化交流学院

提　要： 在汉语国际化的新时代,国内对外汉语教学不应被边缘化,而应建设成为世界汉语教学与研究的"后方基地"。对外汉语教学应突破传统的单一化发展观念,根据内部各领域和外部相关专业生态环境的变化,确立集成、融合与多元的发展理念,走"大学科化"建设之路,将自身各领域的汉语教学,因教外国人汉语而设立的汉语国际教育本科、硕士和博士各专业,一并纳入学科建设的视野,使之融合为以非学历汉语教学为核心与基础,以培养各类汉语人才和汉语教学人才为目标,包含不同领域和专业的对外汉语教学"大学科"。这样一种格局与内涵的"对外汉语教学",才是一门由多领域、多专业构成的真正的学科,一如教育及文史类的其他学科,这样一个"对外汉语学院",才有可能与教育学院、文学院、历史学院相比肩。 

关键词：汉语国际化; 对外汉语教学; 汉语国际教育;大学科化;

中文纳入“一带一路”沿线国家国民教育体系的特征、挑战与对策

李宝贵    北京大学对外汉语教育学院　

美国中文学习者低龄化现象的成因及对策建议

惠天罡    首都师范大学国际文化学院　

刘梦影    美国明尼苏达大学人文教育学院 

政务微博话语与服务型政府形象建构研究

邹煜  张茹淇  程南昌  滕永林   中国传媒大学

提　要： 政务微博是政府机构用于发布信息、倾听民意、服务大众并塑造政府形象的官方网络互动方式。本文结合语料库和批评话语分析的方法,研究政务微博话语与服务型政府形象的建构问题。通过分析发现,政务微博话语高频词反映出的内容倾向为政策类政务服务信息和生活服务类消息;主题词主要有微博特有词语和与日常生活息息相关的词语两类,这些词不仅使政务话语显得形象活泼,还让民众感到贴心温暖;在情感倾向方面,正面情感倾向的微博文本分布均占绝对优势。研究结论在一定程度上验证了政务微博话语对于服务型政府形象建构的积极作用。 

关键词：政务微博话语; 政府形象; 政务微博; 批评话语分析;

汉语新闻语篇离合同指及其统计分析

陈   禹   华中科技大学中文系

任   函   广东外语外贸大学语言工程与计算实验室 

提  要：在现代汉语新闻语篇的语料中,离合同指是一种高度常见同指手段,即同一内容在一处用两个语项表示,在另一处用一个语项表示。虽然离合同指与离合词、缩略语以及词汇化有种种相似之处,但在本质上具有明显差异。本文首先描写离合同指的词汇语义性质,分别根据纵向的语素对应关系与横向的结构成分关系对其进行分类,再结合语境分布,考察离合同指的功能动因。离合同指对于篇章理解、新词识别与汉语词库系统构建都具有重要意义。 

关键词：离合同指; 融合式; 分离式; 结构类型; 功能动因;

网络语境下标语的传播及适应性调整

董洪杰   西安文理学院文学院

周敏莉   广东第二师范学院中文系

王若嘉  谢方琦   陕西师范大学文学院

提  要：本文以2020年1月底至2月底的防疫标语及其相关评论为研究对象,梳理了防疫标语在网络语境下呈现的语言风格,并厘清了其独特的传播模式。研究发现,防疫标语突破了传统的现场即时传播的单一路径,在网络及大众传媒的助推下,传播模式实现了两次螺旋式升级。传播模式的改变也使防疫标语在传播过程中发生了语境剥离和功能延伸,而受众对这些标语的反馈又引发了其风格的适应性调整。本文认为,深入研究标语的使用和传播规律,有助于更科学合理地运用标语参与社会管理和协同合作。 

关键词：标语; 传播模式; 语言风格; 功能延伸; 适应性调整;

法国语言政策研究

许静荣  李宇明   北京语言大学

提  要：法国是拥有悠久语言规划历史的国家，理性主义的文化传统深深影响了法国语言政策的模式: 语言政策以显性法令法规居多，坚决维护法语的标准语地位，强调法语只有在更广泛的规范中才能不断充实发展自身……因此在经典语言政策时期，法国一直被当做单语制政体的典范。然而，随着全球化的日益深入，超国家组织功能的逐渐强大，世界通用语言的产生，法国的国家语言战略正在向多语主义意识形态和文化多元化价值观转向。研究法国语言政策在历时和共时层面的演进、发展，并对其影响和价值进行分析和评价，这些无疑对丰富语言政策领域的理论与实践具有重要意义。

      本文第一章将法国社会学家布迪厄的“符号权力理论”，引入语言政策与语言规划领域，提出了以“合法语言的建构”，即标准语的规划为核心的研究范式，着重分析了“合法语言建构”的价值和意义，梳理了建构合法语言的必要条件和手段机制，揭示了国家语言政策制定和实施的规律体系。

      第二章和第三章对法语标准语的形成、立法以及法语的规范化过程进行了历时梳理和共时分析。本章节还对法语的政策法规体系进行了总结和梳理，这在国内文献中尚数首次。

      第四章“法国语言政策的产生机制研究”，从公共政策网络角度详细介绍了法国语言政策网络的组成结构、内部博弈关系等，并揭示了公共政策网络对制定、实施语言政策的作用和影响。

      第五章“语言政策实践状况研究———法语使用报告分析”，应用语言政策与语言实践相互参照应证的研究方法，专章引入了法国国内语言实践状况的描写与分析———以 2004—2017 年近 15年的官方《法语使用报告》文本数据为研究对象，语言实践领域涵盖了经济社会生活中的语言使用、移民语言、区域语言、国际组织中的语言等四大领域，采用质性和量性相结合的统计分析法，揭示了法国国家语言意识形态、政府语言态度与语言管理之间的发展规律，也展示了法国语言政策的阶段性变化以及近 15 年的发展趋势。向读者阐释了语言政策与现实的国家语言实践是有差别的，而语言意识形态既反映语言政策的制定，同时也引导语言自身的社会实践。

      第六章“全球化时代法国语言政策的多语主义转向”，总结了法国语言政策的三个历史截面，指出法国现阶段的语言政策已与其经典时期的语言政策模式有所不同———随着全球化的日益深入，超国家组织功能的逐渐强大，世界通用语言的产生，法国的国家语言战略正在向多语主义意识形态和文化多元化价值观转变。在这一转变中，法国正试图构建法语作为“世界合法语言”的地位，在“全球合法语言建构”“国际语言市场保障机制的建立”和“国际话语权竞争”等方面，都做出了政策性的改变。

      法国语言政策的历程、方式和实践经验的研究，不仅能为我国传统的语言规划内容，如语言标准化、术语规范化、汉语国际传播、语言资源保护等问题提供借鉴，而且还能对新时期我国的语言战略，如汉语国际话语权的竞争、大华语圈的标准语多中心化、华语符号权力体系建构等问题提供理论与实践参考。

中国少数民族语言使用国情地图数据库构建及国情分析(1949～2017)

岳朋雪  赵小兵   中央民族大学  

提  要：我国民族众多，语言国情复杂，目前还未形成统一、定期、大规模的语言使用国情普查。因此，科研院校和机构组织的个案调查是了解我国少数民族语言国情的重要途径。然而，现有少数民族语言使用国情调查缺少档案梳理和分类，且在调查的民族、语言、地域、时间、群体上分布很不平衡，缺乏对语言国情数据的整合及宏观分析研究。本文以 1949 ～ 2017 年我国少数民族语言使用国情调查文献和数据为研究对象，通过对语言使用国情调查数据及属性信息的提取、分类等工作，建构少数民族语言使用国情地图数据库，实现对少数民族语言使用国情调查文献和数据的有效管理和科学分析。

      本文全面搜集整理了国内少数民族语言使用情况调查文献 552 篇( 1949 ～ 2017 年) ，整合语言情调查数据 1377 组，包括每个调查点使用民族语文、汉语文和英语文的人数比例、青少年语言掌握情况以及家庭、学校、集市、政府机构、医院等场所的语言使用情况等数据，以及这些数据所对应的调查民族、语种、群体、时间、样本量、调查员、调查点位置和类型、收录文献及其题录信息、页码等背景信息，构建了一个较为翔实的我国当代少数民族语言使用国情调查数据库，为宏观了解和把握少数民族语言文字使用情况的历时演变和共时现状奠定了基础。在数据库的基础上，本文以百度地图 bmap 为底图，采用 Echarts 散点图等可视化工具，首次以在线地图的形式动态直观地呈现出不同时期、民族、语言的使用国情调查点和国情数据，实现了对相关调查文献和国情数据的有效管理和可视化展示。

      本文基于中国少数民族语言使用国情地图数据库，从历时角度将我国少数民族语言使用国情调查分为摸底期( 1949 ～ 1980) 、丰收期( 1981 ～ 1999) 、全面发展期( 2000 ～ 2010) 、多样发展期( 2010 年至今) 四个发展阶段。从共时层面得出现有调查具有“重语言，轻文字”、家庭语言使用调查多于其他领域调查、聚居区和乡村调查远多于散杂居区和城市调查等特点; 且缺少科学、统一的调查规范，主要表现在语言能力判定、调查对象年龄界限和年龄段划分、调查样本数量标准不统一等问题上。本文还对我国濒危少数民族语言、少数民族使用国家通用语言、城市少数民族语言使用、跨境少数民族语言使用国情调查和现状进行总结和分析，实现了对热点问题的立体呈现和解读。

      本文基于现有少数民族语言使用国情调查和语言国情的现状特点，建议相关部门从制定调研规划、增加课题立项、设立语言国情调查部门、储备人才队伍等角度加强少数民族语言使用国情调查的宏观规划; 通过长期的人口普查、短周期的固定调查及专项个案调查等方式开展不同规模的少数民族语言使用国情调查，力求全方位、多渠道获取少数民族语言使用国情数据; 并建议通过建设语言国情数据库的方式对调查数据进行科学的管理和分析，以及时跟踪语言国情变化，服务于相关科学研究和国家语言能力建设。

语言国情调查的再认识

戴庆厦   云南师范大学 

提  要：本文结合作者60多年语言国情调查的实例、经验,论述语言国情调查重要的应用价值和理论意义。本文认为,语言国情调查是国家治理语言文字问题的依据,是推动语言学科建设的有力手段,是培养、造就语言学家的大熔炉。充分重视语言国情调查,是科学语言观的表现。 

关键词：语言国情; 调查; 科学语言观；

期刊简介

《语言文字应用》创刊于1992年，是由中华人民共和国教育部主管、语言文字应用研究所主办的语言文字应用学术刊物。刊期为季刊。本刊贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,致力于语言文字的规范化、标准化，集中发表语言文字应用领域的学术研究成果，努力促进语言文字应用学科的发展。是国家语言类/汉语类核心期刊。

主要设置栏目：语言文字规划  语言文字规范  推广普通话  社会语言学  语言教学  对外汉语教学  计算机多媒体辅助教学  计算语言学

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